尊敬

1.李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。

2.这位君主具有种种令人尊敬爱戴和敬仰的品质：他具有卓越的才能，无穷的智慧，高深的学问，治理国家的雄才，也受到人民的拥戴。

3.有三种东西必须控制：情绪语气和行为;有三种东西必须思考：生命死亡和永恒;有三种东西必须摒弃：罪恶贪婪和背叛;有三种东西必须避免：懒惰野蛮和嘲讽;有三种东西必须挽救：圣洁和平和快乐;有三种东西必须尊敬：坚毅自尊和仁慈。

4.虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

5.老师应该爱护学生，学生应该尊敬老师。

6.提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。

7.鲜花送给你，不足以表达对你的敬仰，掌声送给你，不足以表达对你的尊敬，赞美送给你，不足以表达你的功绩，记者节到了，唯有送上祝福，愿你节日快乐，天天开心。

8.、保安固然受人尊敬,但个别底子不厚的“神圣”却偏要做出不尊重别人的事来,这不,教师、保安一神气就上演出于法、于理、于身份相悖的一幕幕武剧。

9.年轻人也许狂妄自负，举止无理，傲慢放肆，愚味无知，但我不会用应当尊重长者这一套陈词滥调来为我自己辩护，似乎年长就是受人尊敬的理由。

10.因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。